队伍教育整顿试点工作开展以来，徐州中院按照《徐州市政法队伍教育整顿“跟班先进找差距”活动方案》，结合法院工作实际，于2020年7月22日出台《开展“跟班先进找差距”活动的工作方案》，对活动的基本形式、跟班对象、学习形式、时间安排、实施步骤、主要内容、成果转化等进行谋划部署，“跟班先进找差距”活动正有力有序推进。

      杜有刚，1982年3月出生，中共党员，南京师范大学法学硕士。现任徐州市中级人民法院审判监督庭审判员，二级法官。先后多次被评为工作先进个人、办案标兵、优秀共产党员、全市法院优秀法官等；先后获个人嘉奖四次，荣立个人三等功一次。

      刘通，1991年出生，大连海洋大学法律硕士研究生，2017年通过公务员招录进入市中院工作，现任市中院刑一庭法官助理。

      “政法战线的同志要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边”。习近平总书记这段话要求我们政法战线的同志要时刻担负起维护法治公平的使命。如何真正担负起维护社会公平正义的使命成为我进入法院以来一直思索的问题，借此次“跟班先进找差距”活动契机，我有幸跟班审监庭杜有刚老师学习，随着跟班学习的不断深入，我找到了问题的答案。

谦逊 热情 耐心

      初进杜老师办公室，首先映入眼帘的是满桌子的卷宗，大概有一百多本，虽然数量庞大，但是摆放整齐，不会让人觉得杂乱。环顾杜老师的办公室，两张办公桌相对而立，窗台上散落着绿植，最引人注目的是墙上挂着的一幅字“自强不息 超越自我 勇往直前 刚正不阿 居中裁判 无愧于心”。后来发现审监庭的每一位干警座椅背后的墙上都挂着一幅字，内容不尽相同，这已成为审监庭的特色文化。

      杜老师微笑着对我说：“非常欢迎你到我这里来，跟班学习的主要内容是跟着我了解我日常的主要工作，跟班学习也是对我的督导和检查，希望你对我的工作也能多提意见，好督促我也进步。”这番话令我大吃一惊，杜老师这么谦逊让人倍感亲切，也让我放下心中的忐忑。很难想象，眼前这位身形瘦小的杜老师能爆发出巨大的能量，杜老师先后被评为全市法院优秀法官、先进工作者、办案标兵、优秀共产党员等荣誉称号，2017年至2019年连续三年度工作业绩优秀获得个人嘉奖，并荣立了个人三等功。

      他没有严肃古板的表情，也没有盛气凌人的气势，但他有平易近人的谈吐，温文尔雅的气质。审监庭的同事告诉我，杜老师是一个没有“架子”的人，非常好相处，对他的团队很关照，替杜老师做辅助工作时，他都是提前把工作内容、流程、注意事项等都给安排妥当，做辅助工作的时候就轻松多了。

      杜老师不但为同事着想，而且对当事人富有热情和耐心。在一起健康权纠纷案中，王某在单位期间因接触放射源突犯急性白血病，后在骨髓移植治疗中又导致多种严重的并发症。在申请职业病认定和工伤认定遇阻后，王某一时陷入困境，无奈之下，提起健康权民事诉讼。该案历经一审、二审、发回重审、法院启动再审等程序，后该案经一审法院启动再审，判令用人单位赔偿王某100余万元，用人单位再次上诉，该案二审由杜有刚老师主审。此时的王某，已经因病痛的折磨和诉讼的曲折几近崩溃。庭审时，杜老师积极引导双方列明证据、查清事实，反复耐心给双方当事人释法析理，庭后又通过电话多次沟通，在杜老师的不懈努力下，最终双方达成调解协议，用人单位一次性补偿王某各项损失80余万元，同时免除了王某向单位借支的10余万元债务。协议签订后，王某热泪盈眶，对杜老师感激涕零。这场历经近十年的矛盾纠纷在杜有刚老师手中得以最终化解。

担当 干练 敬业

      今年是中央部署扫黑除恶专项斗争工作的收官之年，经过两年多的艰苦奋战，徐州法院基本取得了扫黑除恶专项斗争的重大胜利，坚决打击了徐州地区黑恶势力的嚣张气焰，有力的维护了人民群众生命和财产安全。但是，扫黑除恶工作远没有结束，黑恶势力犯罪牵涉的众多民事案件因涉嫌“套路贷”虚假诉讼亟需审查纠正，审监庭作为该类案件的主要承办部门，承担着依法纠错的艰巨任务。根据工作安排，杜老师电话通知了某涉恶案关联的疑似“套路贷”虚假诉讼系列案件的各承办法官助理在会议室调度系列案件办理情况。随后，杜老师又到庭长办公室向马伯亚庭长汇报了系列案件的办理计划和大体思路。该起涉恶案牵涉疑似“套路贷”案件多达300余件，涉案人数众多，时间紧迫，任务艰巨。杜老师迎难而上、勇挑重任，担任总调度人。杜老师在关键时刻敢于担当，勇气可嘉。

      调度会开始，杜老师简要的介绍了系列案件排查的整体思路，言简意赅，划分出排查重点及完成时间节点，跟每个承办法官助理逐一核对任务并指出重点难点，给出意见。根据会议安排，周六全天审监庭要全体加班，开会研究涉“套路贷”虚假诉讼系列案件。杜老师作为调度人，需要提前将已经立案受理的176件案件进行汇总，分类列明清单并给出初步处理方案，还要执笔草拟审理报告，并作为主汇报人争取下周将案件提请审委会研究。忙碌早已是杜老师工作的常态。近年来，审监庭案件量递增，但办案人员未相应增加，审监庭法官的办案压力越来越大，案多人少矛盾愈加突出。这种繁忙的工作节奏练就了杜老师干练的做事风格，不拖泥带水，做事快节奏，一环紧扣一环，紧凑而高效。

      进入工作状态，杜老师常常忘了下班时间。杜老师为了兼顾照顾家庭和方便工作，选择在单位附近的小区居住，他的爱人为了照顾孩子只能辞掉了工作，全家生活的担子都压在了杜老师一人的肩上。最近几天，杜老师的女儿感冒发烧，可杜老师因为工作太忙，仍然和平常一样每天早出晚归，早上7点多就到办公室工作，晚上回到家时孩子已经睡着。说起这些他说自己觉得很愧疚，但又没有办法。在食堂吃过晚饭后，杜老师回到办公室，把其他案件的文书赶一赶，这段时间为了处理系列案件，其他工作的进度已经落下了不少。望着他离去的背影，我不禁感慨，法官对法治事业的奉献已经难以用“敬业”二字来概括。

坚毅 坚持 坚守

      生命中有各种不完美，残缺和其他的不完美一样，已经成为我生命的一部分，如果你因为错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。

      杜老师出生在贵州农村，家境贫寒，条件艰苦，但是他从小就懂事好学，希望通过读书改变命运、走出大山。虽然求学之路艰辛，但他硬是凭借顽强的毅力，刻苦学习，终于如愿考上了大学，走出了大山。大学期间，他坚持勤工俭学，还光荣的加入了中国共产党，本科毕业时因学习成绩优异获得了免试读研资格并被南京师范大学法学院招收为公费法学硕士研究生。毕业后，他毅然选择报考人民法院，并幸运地成为了徐州中院的一员。

      如果这些经历足以让人钦佩不已，那么他因为先天性手有残疾，在经历中考时被中专职业学校拒绝录取，高考时被本科院校拒绝录取后，依然砥砺前行，不屈不挠，终于成为一名人民法官的时候，更加令人肃然起敬。身体的缺陷虽然给他带来了生活的诸多不便，但是也铸就了他坚韧的性格。面对冷眼和嘲笑，他用时间证明了自己。他用拼搏和努力牢牢的掌握着自己的命运，没有抱怨，只有前行。尽管遭受了太多异样的目光，杜老师依旧不改初心，始终坚持自己的法治理想。他的理想就是成为一名法官，手持天平，主持正义，成为法律的布道者。我想，这些年来，究竟是什么支撑着杜老师承受常人难以承受的压力，杜老师坚毅的目光告诉我，是信念，没有执着的信念不可能坚持下来，没有艰苦卓绝的努力也不可能获得认可。我想起了杜老师办公室悬挂的字的前半句“自强不息 超越自我 勇往直前”，这十二个字既是杜老师的人生信条，也是杜老师人生的真实写照。

      审监庭的业务和其他庭的业务有很大不同，从程序上讲，适用审判监督程序办理的案件，都是经过一审或者二审，甚至是发回重审后判决已经发生法律效力的案件。从案件的来源上看，有当事人申请再审、检察院抗诉或检察建议、上级法院指令再审，以及本院院长依职权发现错误等情形。从类型上看，审监庭的案件包括民事、刑事、行政三大类，单单是民事案件中，就囊括了各种民事、家事、商事案由，真可谓是种类繁多、类型丰富、情况复杂。而且再审案件的办理，普遍面临当事人信访的压力，这类案件事实查证难度大、法律适用争议也大，诉讼程序反复且部分当事人长期信访、情绪不稳，办理该类案件对法官的专业水平、抗压能力以及群众工作能力都有较高的要求。此外，审判监督程序案件，需要提请审委会研究的法定情形较多，有的案件案情复杂、争议较大，还有可能要经历多次上会研究才能形成决议，在审判质效方面，特别是审限考核的压力也很大。

      作为坚守公平正义最后一道防线的最后一道关卡，杜老师用坚持与坚守诠释了他对“关卡”守门人的理解，他对我说：“办理再审案件，必须坚持法律公平正义的理念，在认真审查案件的基础上，正确处理好依法纠错和维护生效裁判既判力的关系。再审案件的处理，既要定分止争、统一裁判尺度，更要案结事了，做信访的终结者”。字字铿锵有力，态度坚决肯定。虽然我还没有成为员额法官，但是听到这些话后，已经对法官这个职业有了更深的理解。法官是居中裁判者，是手执天平之人。法官的审判权离不开规则的制约就像法槌不能离开底座，一旦权力突破制约，那么它的存在就失去了合法性。只有将法槌敲在底座上，法槌才能具有权威，只有法官的权力在规则下运行，才能服众，这也是杜老师所坚持和坚守的。杜老师办公室悬挂的字的后半句“刚正不阿 居中裁判 无愧于心”或是对杜老师坚守正义、公平办案的最好注解。

严谨 勤奋 信仰

      杜有刚老师2010年考入徐州中院，曾在研究室工作过四年，这四年对他来说也是宝贵的工作经历。同事们经常看见他埋头伏案，研究理论，撰写调研文章，他先后在《人民法院报》《中国法院网》《职业》《徐州法学》《徐州审判》等报刊网站发表专业论文及案例分析十余篇，参与并执笔完成过全省法院重点调研课题。文字工作磨练了杜老师严谨、慎思的品格。

      2014年底，杜老师主动申请调到审判一线，进入审监庭担任法官助理。在担任助理期间，杜老师克服自身身体不便，忙碌的前往各大银行、工商行政管理部门及不动产登记部门进行调查，顶着烈日寒风到案件现场进行勘验。勤奋的品质是杜老师从小养成的，无论是在担任助理还是成为法官以后他依旧保持勤奋的工作状态。自2017年入额成为员额法官以来，他参与审理各类民商事再审案件2000余件，主审办结近700件，无一起错案和违纪违法案件，各项工作指标和工作业绩名列前茅。他所主审的多起案件被评为全市法院重大疑难复杂案件，所撰写的多篇裁判文书被评为全市法院优秀裁判文书，所主持的两案庭审分别被评为徐州市“千名代表听百案”活动优秀庭审和全市法院优秀庭审。杜老师自励自强的事迹2020年2月29日在《徐州审判》微信公众号推送后，广受关注；2020年3月2日《徐州日报》对新冠肺炎疫情期间杜有刚老师积极参与抗疫的事迹进行过报道；《人民司法?天平》杂志2020年4月下旬“法律人生”栏目中对杜有刚老师“单手落法槌，自励写青春”的事迹文章也进行刊载。

      一份工作，没有信仰是无法体会工作带来的成就感的。杜老师热爱法律工作，热爱法官这个职业。只有热爱、信仰法律才能带来工作的激情与斗志，才能激发工作的创造力。做法官尤其需要信仰，因为即便有丰富的法律知识，即便能娴熟的进行审判，但是没有对法律工作的热爱与信仰，就无法真切理解当事人的艰难处境，无法感受人情的冷暖，无法给予无助的当事人温情的法律帮助。法官不仅仅是裁判者，也是正能量的传播者，每一个公正的司法裁判都能散播法律的正义与权威，能让每一个当事人感受到法律的公平正义。

      跟班学习时间似流水稍纵即逝。这次跟班学习时间虽短，但收获巨大。对我个人而言，虽然已经有三年的工作经历，但是距离杜老师的高度还有很长的距离，我没有杜老师曲折而又奋进的人生经历，也没有杜老师丰富的审判经验和渊博的学识，但是我相信，我以杜老师为标杆、榜样，借着这次“跟班先进找差距”的活动，从人生理想到职业目标，从法治信仰到法治追求，从业务能力到审判经验，每一项内容都再深入学习，通过我的坚持和努力，也可以实现我的法治理想。通过此次跟班学习，我对自身的职业有了新的定位，对职业方向有了新的规划。接下来的日子不会再像以前一样平淡，因为一颗种子已经在我心中萌发，这是一颗希望的种子，我希望像杜老师一样，所学有所用，成为中国法治事业发展道路上的铺路石

      文字：刘通 审核：孙庆 王韧